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    Resultados: 4

    O método da bricolage em pesquisas em saúde e enfermagem - construindo o caminho ao caminhar

    Campos, Leonara Raddai Gunther de; Ribeiro, Mara Regina Rosa.
    Texto & contexto enferm; 26 (4), 2017
    RESUMO Objetivo: promover reflexão acerca da bricolage e sua aplicabilidade em pesquisas em saúde e enfermagem. Método: realizou-se um resgate teórico sobre a bricolage em diferentes bases literárias como livros impressos e meios virtuais com acesso a anais de evento, artigos, e-books, dissertaçÃ...
    Investigación, Investigación en Enfermería, Investigación Metodológica en Enfermería, Investigación Cualitativa, Metodología como un Tema, Enfermería, Salud, Integralidad en Salud
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    Validation of the competency profile of the nurses concerning health care

    Ormonde Júnior, Juarez Coimbra; Ribeiro, Mara Regina Rosa; Cioffi, Andreia Correia de Souza; Campos, Leonara Raddai Gunther de; Finger, Adriana Freitas de Almeida.
    Rev Rene (Online); 18 (1), 2017
    Objetivo: validar o conteúdo da competência para a atenção à saúde e seus critérios de desempenho. Métodos:estudo transversal, descritivo e com utilização de técnica Delphi e escala de Likert de cinco pontos. A amostra(n=26) foi composta por experts do Brasil. Para o cálculo do índice de val...
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    A bricolage na pesquisa em educação em enfermagem: Relato de experiência

    Campos, Leonara Raddai Gunther de; Ribeiro, Mara Regina Rosa.
    Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 20 (3), 2016
    Introdução: Este artigo apresenta um relato de experiência sobre a utilização da bricolage em uma pesquisa educacional em enfermagem. Objetivo: Relatar a experiência do uso da bricolage. Métodos: Primeiramente, foi realizado um levantamento bibliográfico sobre o termo e sua utilização em meio...
    Investigación en Enfermería/educación, Educación en Enfermería, Educación de Postgrado en Enfermería
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    Autonomia do graduando em enfermagem na (re)construção do conhecimento mediado pela aprendizagem baseada em problemas

    Campos, Leonara Raddai Gunther de; Ribeiro, Mara Regina Rosa; Depes, Valéria Binato Santili.
    Rev. bras. enferm; 67 (5), 2014
    Estudo qualitativo, método Bricolagem, que objetivou analisar como a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) promove o desenvolvimento da autonomia do aluno no processo de aprender a aprender. Os sujeitos foram 16 alunos e dois tutores envolvidos na disciplina. A coleta dos dados combinou entrevista sem...
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